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Por International Organization for Standardization, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
Genève : ISO :
UNESCO
, 1982
(ISO Standard Handbook ; 1)
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L'avenir du livre : première partie : l'impact des technologies nouvelles
Por rapport établi par l'Association des éditeurs du Royaume-Uni
Paris :
Unesco
, 1982
(Études sur le livre et la lecture ; 8)
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Aspects de la problématique internationale relative à la réglementation du contenu disponible sur l'Internet : étude comparée pilote réalisée à la demande de l'Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture
Por Australian Broadcasting Authority (ABA)
Paris :
UNESCO
, 1997
(CII ; 97. WS ; 8)
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Répertoire international des associations de bibliothécaires, d'archivistes et de spécialistes des sciences de l'information
Por
UNESCO
, Programme Général d'Information e UNISIST
Paris :
UNESCO
, 1983
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The education of staff and users for the proper handling and care of archival materials : a RAMP study with guidelines
Por General Information Programme and UNISIST, United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization
Paris :
UNESCO
, 1991
(PGI ; 91. WS ; 17)
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Understanding information literacy : a primer : an easy-to-read, non-technical overview explaining what "information literacy" means, designed for busy public policy-makers, business executives, civil society administrators and practicing professionals
Por by Forest Woody Horton, Jr
Paris :
UNESCO
, 2007
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Le droit de communiquer : à quel prix? Obstacles économiques à l'utilisation efficace des télécommunications en matière d'éducation, de science et de culture et pour la diffusion de l'information
Por Union International des Télécommunications et Organisation des Nations Unies pour l'Education, la Science et la Culture
Paris : UIT :
UNESCO
, 1995
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Bulletin de l'UNISIST : Information, informatique, télématique
Paris :
UNESCO
, 19 - 2005
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Rapport mondial sur l'information 1997-1998
Por dir. Yves Courrier
Paris :
UNESCO
, 1997
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Projet de programme et de budget 2000-2001 : Conférence générale, trentième session, Paris, 1999
Por
UNESCO
Paris :
UNESCO
, 1999
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